Tuesday 28 June 2011

LATIHAN PEMANTAPAN SUKAN (OLAHRAGA)

Latihan pemantapan olahraga dijalankan di padang sekolah setiap hari (Isnin-Jumaat) dari pukul 7.00 hingga 7.45pagi. Latihan ini dikendalikan oleh En.S.Devandran (Guru Penyelaras Olahraga MGK). Murid - murid yang terpilih dari Tahun 4,5 & 6, terbabit dalam latihan ini. Latihan pemantapan olahraga ini dijalankan untuk melahirkan murid-murid yang berkaliber dalam acara olahraga dan juga bagi mencapai matlamat Guru Besar MGK, En.S.Veeramuthu iaitu 'Sapu Habis'!!!


Sunday 26 June 2011

KEM LENCANA KERIS GANGSA SEKOLAH RENDAH DAN LENCANA USAHA SEKOLAH MENENGAH PERINGKAT DAERAH KUALA KANGSAR 2011

1O orang murid (Tahun 4) dari sekolah kami telah menyertai KEM LENCANA KERIS GANGSA SEKOLAH RENDAH yang dianjurkan oleh Majlis Pengakap Daerah Kuala Kangsar, yang bertempat di SK RAJA MUDA MUSA,KUALA KANGSAR,PERAK (24 hingga 26 Jun 2011).Dua orang guru (EN.S.MAHENTRAN & EN.B.KALIDASH), juga telah menyertai kem ini dan menjalankan tugas sebagai fasilitator.




                            


MGK ENGLISH WEEK 2011

Activities conducted during the programme    :  Year 1 - Spelling (Mr S.Mahentran and Mr Nathis)
                                                                  :  Year 2 - Word maze (Mdm Mahaletchumi)
                                                                  :  Year 3 - Puzzle (Mdm Tamaraichelvi)
                                                                  :  Year 4 - Story-telling (Mr Abdul Mutalib)
                                                                  :  Year 5 - Quiz and Presentation (Mdm Vijaya)
                                                                  :  Year 6 - Quiz and Presentation (Ms Gurmeeta Kaur)

This programme was held for one week in the school by the respective teachers (English teachers). Prizes were given to the winners from each class. 3 winners were selected from each class (1st,2nd and 3rd). Prizes to the winners were given on 20th June 2011(Monday) by the headmaster,Mr S.Veeramuthu and English teachers.








Saturday 25 June 2011

RHB NST Spell-it-right PERAK STATE CHALLENGE (PRIMARY)

COMPETITION   :RHB NST NATIONAL SPELL-IT-RIGHT CHALLENGE 2011(STATE LEVEL)

DATE                :14.05.2001

VENUE             :CENTRAL MARKET,TAIPING,PERAK

PUPILS' NAMES :N.GITTANJALI, B.KAVINTHARAN, K.SANGGEETA, R.PAVITRA,
                             B.KAVISCYNA, T.VASAN THARAJ, V.SARMONEY, K.LISHALAN, 
                             M.M.G.LIVWINA & P.AARTHI KAYALVIZHI REDDY.

TEACHERS      :MDM VIJAYA D/O MUNUSAMY, MDM MAHALETCHUMI D/O KRISHNAN &
                         MR NATHIS S/O SUBRAMANIAM.

About 10 pupils from SJK(T) MAHATHMA GANDHI KALASALAI, took part in the challenge. 20 schools from all over Perak took part in this challenge. KAVISCYNA D/O BALAKRISHNAN from SJK(T) MAHATHMA GANDHI KALASALAI was one of the fifteen finalists. She received RM100.00 and a certificate as the finalist for the challenge. All the paticipants were given a certificate of participation and a goodie bag,each.

  
                            


Monday 20 June 2011

 மாணவர்களே...
நீங்களும் இவர்களைப் போல்..

எண்ணங்களில் வாழப்பார்க்கிறோம்.
வார்த்தைகளில் தான் வாழ்கிறோம்.
செயலில் அல்ல ?
வாழ்க்கையின் எந்தத் துறையிலும்
ஆன்மீகத்திலாகட்டும், பாலுறவிலாகட்டும்
வார்த்தைகளே நம்மைத் தூண்டுகின்றன.
(ஜே.கே.கிருஷ்ணமூர்த்தி)

எண்ணங்களில் கவனமாக இருங்கள் -
அது வார்த்தைகளாக வெளிப்படுபவை.
வார்த்தைகளில் கவனமாக இருங்கள் -
அது செயலாக வெளிப்படுபவை.
செயல்களில் கவனமாக இருங்கள் -
அது பழக்கமாக மாறுபவை.
பழக்கங்களில் கவனமாக இருங்கள் -
அது உங்கள் ஒழுக்கமாகின்றன.
ஒழுக்கத்தில் கவனமாக இருங்கள் -
அது உங்கள் வாழ்க்கையை மேம்படுத்தும்.

சொல்லுக்கும்,செயலுக்கும் -
நெருங்கிய சம்பந்தம் இருக்க வேண்டும்.

பிறரது உதாசீனம் பிறரது அவமானச்சொல் -
சில சமயம் நம் தன்னம்பிக்கையைக் குலைத்துவிடக் கூடும்.

அன்பான பதில் -கோபத்தை விரட்டி அடிக்கிறது.
துக்ககரமான சொற்கள் - கோபத்தை உண்டாக்குகின்றன.
(சாலமன்)


சொற்கள் - பழைய அர்த்தங்களை இழந்து விடுவதே
சமூதாயப் புரட்சியின் முதல் அறிகுறி.
(கிரேக்க வரலாற்று அறிஞர் துஸிடீடிஸ் 470 ? 400 கி.மு)

பயனில்லாத சொற்களைப் பாராட்டுகிறவனை
"மக்கட்பதடி" என்கிறார் வள்ளுவர்.

மிகக் கடினமான பெரிய வார்த்தைகளைக் கொண்டு அழகான பிரசங்கம் செய்து வருபவன் உண்மையில் உங்களுக்கு எதையும் சொல்லிக் கொடுக்க விரும்புவதில்லை. அவன் தன் மேதாவித்தனத்தை நிரூபிக்கும் பணியில் ஈடுபட்டிருக்கிறான்.
ஓ.மில்லர்.

கால் இடறி கீழே விழும் போது ஏற்படும் காயம் ஆறிவிடும். ஆனால் யோசிக்காமல் தவறுதலாக சொன்ன வார்த்தைகள் ஏற்படுத்தும் காயம் ஆறவே ஆறாது.
(ப்ராங்க்லின்)
மரணமும், வார்த்தைகளும், வரிகளும்,
தவீர்க்க முடியாதவை.
(ஹாலிபர்ட்டன்)

பொய்யான சொற்கள் தன்னுள்ளே கெடுதலை வைத்துக் கொண்டிருப்பதோடல்லாமல் அவைகள் ஆத்மாவையும் அதனோடு நோய்வாய்ப்படச் செய்கிறது.
(சாக்ரடீஸ்)
சொற்களுக்குப் பொருள் இருப்பது மட்டுமல்ல.
அந்தப் பொருளுக்கேற்ற வலிமையும் அதற்குள் இருக்கிறது.
(மகாத்மா காந்தி)

வார்த்தைகளில் மென்மையும்,
வாதத்தில் அழுத்தமும் தேவை.

பாடலிலும், பேச்சிலும் சொற்கள் இருக்கின்றன.
சொற்கள் எதைக் குறிக்கின்றனவோ அந்த வலிமை அந்தச் சொற்களுக்கு உண்டு. வலிமை என்ற சொல் திரும்பத்திரும்ப சொல்லப்படும் போது வலிமை தருகிறது. சோர்வு என்ற சொல் சோர்வு தருகின்றது. இதில் சோர்வடையச் செய்யும் சொற்கள் மனித சக்தியை வடித்துவிடுபவை.

மெழுகுவர்த்தி சிந்தனைகள் -தீப்பந்த வார்த்தைகள்.

மனிதனுடைய இதயக் குமறலே,
அவனுடைய வார்த்தைகளாக வெளிப்படுகின்றன.

சொன்ன ஒரு சொல்,
விடுபட்ட அம்பு,
கடந்து போன வாழ்க்கை,
நழுவ விட்டுவிட்ட சந்தர்ப்பம் -
ஆகிய நான்கும் மீண்டும் திரும்ப வராது.
(அராபிய நாட்டுப் பழமொழி)

கண்ணில் பட்டுக்கொண்டே இருக்கும் காட்சிகளும்,
காதில் விழுந்து கொண்டே இருக்கும் சொற்களும்,
ஓசைகளும் நம்மையறியாமலேயே
நம்முடைய மூளையில் பதிந்து விடுகின்றன.
பதிந்து நமக்குத் தெரியாமலேயே
நம் விருப்பு வெறுப்புகளை நிர்ணயித்து விடுகின்றன.
( மனோதத்துவம்)

பிறருடைய வார்த்ததைகள் -
உங்களது உற்சாகத்தை,
உங்களுடைய முயற்சியை
ஒருநாளும் குறைத்து விட முடியாது.
நீங்கள் அனுமதித்தாலொழிய.


சொற்களை எண்ணிக்கை போடக்கூடாது.
எடைதான் போட வேண்டும்.

சொற்கள் -
தேனீக்களைப் போன்றது.
அவைகளில் தேனும் உண்டு.
கொடுக்கும் உண்டு.

மென்மையான ஒரு சொல் இதயவாசலைத் திறக்கிறது.

உணர்வதை நாம் செய்வோம்.

சொல்வதை நாம் உணர்வோம்.
(செனிகா)

காலம் போகும்.
வார்த்தை நிற்கும்.

அறிவுள்ள மனிதனுக்கு ஒரு சொல் போதும்

தொகுப்பு,திரு. வீரமுத்து சின்னதம்பி B.Ed(Hons), M.Ed(USM) தலைமையாசிரியர், 

மன அழுத்தத்தை மாற்றுவோம்

இன்றைய நவீன இயந்திர உலகில், மன அழுத்தம் என்று சொல்லும் STRESS தவிர்க்க முடியாதது. வாழ்வின் எல்லா நிலைகளிலும் இது நமக்கு வருகிறது. உடல் மற்றும் மனநிலைகளைப் பாதித்து இரத்த அழுத்தம், ஒரு பக்கத் தலைவலி, ஆஸ்துமா மற்றும் முதுகுவலி போன்ற உடல் வியாதிகளும், கவலை, படபடப்பு போன்ற மன வியாதிகளும் இது காரணமாக உண்டாகிறது. எனவே, எவ்வித பாதிப்புக்கும் உட்படாமல் மன அழுத்தத்தை எப்படி கையாள்வது என்பதை விரிவாய் சிந்திப்போம்.
STRESS மன அழுத்தம்
எந்த ஒரு பிரச்னையும், அது பிரச்சனை என்று தெரிந்து கொள்ளும்போது தான் பிரச்னையாகிறது. தீவிரமான எதிர்மறை உணர்ச்சிகள் (NEGATIVE EMOTIONS) காலப்போக்கில் ஒருவரது மனநலத்தையும், உடல் ஆரோக்கியத்தையும் பாதிக்கிறது.
காரணம் : எதிர்மறை அறிவு (NEGATIVE PERCEPTION) எதிர்மறையான எண்ணங்கள், எதிர்மறையான நம்பிக்கைகள்.
பலர் தம் நேரத்தை, சக்தியை கடந்த கால நிகழ்வுகளை அசைப்போட்டும், எதிர்காலத்தை எண்ணிக் கவலைப்பட்டும் வீணாக்குவதாய் ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன. ஒருவர் மகிழ்வாக அல்லது வருத்தமாக வாழ்வது அவர் கையில்தான் உள்ளது.
விளக்கம் : நாமோ அல்லது நமது உடல் உறுப்புக்களோ ஒரு தீர்வுக்குரிய பிரச்னையை எதிர்கொள்ள நேரும்போது நமது உடலும் மனமும் மாற்றம் பெற்று வரும் விளைவுதான் மன அழுத்தம் என்று கூறப்படுகிறது. அப்பிரச்சனைகளைச் சரியன முறையில் கையாண்டு சமாளிக்க முடியாவிட்டால் மன அழுத்தம் உண்டாகிறது. (STRESS is a by product of Poor or Inadequate coping).
மன அழுத்தமும் சமாளித்தலும் ஒன்றுடன் ஒன்று தொடர்பு கொண்டும், ஒன்றையொன்று சார்ந்தும் உள்ளன. நேரான மற்றும் எதிர்மறையான சூழ்நிலைகளிலும் தீர்வுக்குரிய பிரச்சனைகளால் மன அழுத்தம் உண்டாகிறது.
வகைகள் : (types) மன அழுத்தம் இரண்டு வகைப்படும். 1. EUSTRESS மகிழ்வுதரும் மன அழுத்தம். உதாரணம்: திருமணச் சூழல்
2. DISTRESS : துன்பம் தரும் மன அழுத்தம. உதாரணம் : நெருங்கியவர் மரணம்.
மன அழுத்தத்திற்கான காரணங்கள்
1. ஏமாற்றம் (FRUSTRATION)
குறிப்பிட்ட இலக்கை நோக்கிய செயல்பாட்டுக்கு உண்டாகும் தடைகள், அதன் தொடர்ச்சியாக வரும் தோல்விகள், ஏமாற்றங்கள் மன அழுத்தம் உண்டாக காரணங்களாகின்றன.
விளைவுகள் : பிரச்சனைகளைச் சமாளிக்க முடியாமல் குழப்பத்துக்குள்ளாகி, தன்னால் முடியாது என எண்ணி தோற்றுப் போதல்.
உதாரணம் : அகம் : தனிமை உணர்வு, குற்ற உணர்வு, உடல் உறுப்புகள் ஊனம் அடைதல். புறம் : வேலை இழத்தல், நேசிப்பவர், நெருங்கியவர் நட்பை இழத்தல்.
2. முரண்பாடு (CONFLICTS)
ஒருவரது எதிர்ப்பு, கருத்து வேறுபாடு, உடன்படாமை அல்லது இரு கருத்து, உறுப்பு இவற்றிடையேயான சண்டை இவை தொடர் பானது முரண்பாடு.
இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட தேவைகள் அல்லது எண்ணங்கள் தொடரும்
போது இது உண்டாகும்.
இதன் தீர்வுக்குரிய வழிகளை மூன்று வகையாய் பிரிக்கலாம்.
முதல்வழி : (APPROACH, AVOIDANCE) நம் தேவையை நோக்கிய செயல்பாடு. நம் இலக்கு எதுவோ அதை நோக்கி செயல்படுவதுடன் அதை அடைய சிலவற்றை தவிர்க்கவும் வேண்டும். ஏனெனில் ஒவ்வொன்றுக்கும் சில சாதகமான அம்சங்களும், சில பாதகமான அம்சங்களும் (SOME “IVE & -IVE) உண்டு.
உதாரணம் : நடுத்தர வர்க்கத்திலுள்ள ஒருவர் பெரிய செல்வந்தராக எண்ணுதல். இவர் தனது தற்போதைய நிலையில் வாழ்ந்து கொண்டே, மனதில், இந்த நிலையை தவிர்த்து (AVOID) செயல்படுதல், அதாவது இப்போதைய நிலையை மறவாமல் செல்லவேண்டிய நிலைக்குத் தன்னைத் தயார்படுத்துதல்.
MIDDLE CLASS HIGH CLASS
2-ம் வழி : (DOUBLE APPROACH) இரண்டையும் பரிசீலித்து தேர்வு செய்துல்.
நலம் விரும்பும் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட இலக்குகளில், இரண்டையும் பரிசீலித்து சிறந்ததைத் தேர்ந்தெடுப்பது, அல்லது முதலில் எது அடுத்து எது எனத் தேர்வு செய்வது, ஓர் இரவில் இரு திரைப்படங்கள் பார்ப்பது, இது பிரச்னையெனில் ஒருவர் தமது நேரம், சக்தி இவற்றின் அடிப்படையில் முடிவெடுத்து செயல்படுவது, ஏதாவது ஒன்றை பார்ப்பது, அல்லது ஒன்றை முதல் காட்சியிலும் மற்றதை
2-ம் காட்சியிலும் பார்ப்பது.
மூன்றாவது வழி : தொடரும்......
History Of Mahathma Gandhi Kalasalai

   Before the World War 2, a small number of Indians worked at Taman Melayu Railways , Public Work Dept and Town Council, lived in Sungai Siput (U). The local Indians here worked together to form a Tamil school.


   Nesamani formed  the Tamil Methodist School. After world war 2, in 1946, Shanmuganatha, a Sri Lankan, started a new school near Sri Subramaniam temple with an enrolment of 50 pupils. It was named as “Shanmuganatha Vithiyasalai” in 1949, this school was sponsored by the government. Mr Poniah was selected as the headmaster.



   In 1951, Mr. R.P Ramasamy a member of  “Pertubuhan  Gandhi Sewa” decided to build a school consisting 150 pupils. Our late Y.B Tun V.T. Sambanthan, the former Minister, was the President of the New School Building Committee.



   Mr. A.M.S Periasamy Pillai and Mr.V.M. Sundaram JMN,JP, two well known people in Sungai Siput (U) had donated a 3 ½ acre land in remembrance of their late fathers.


a)      The late A.M Suppiah Pillai
b)      The late Veerasamy Pillai


    Later Mr. A.M.S Periasamy Pillai and V.M. Sundaram JMN,JP donated a fund of RM 25,000 each to build the building. The School Building Committee later collected donation from teachers, estate clerks, civilians and estate workers in Sungai Siput area to build the building. Everyone of them  donated a day or two of their daily salaries for the whole cause. With the donation from well wishers, the new building which consist of 6 classrooms, a science class and a hall was planned.



    On the 12th of January 1952 , a well known Yogi from India by the name of Suddanatha Baratthiar laid  foundation stone for the building and also composed school songs which are still in use today. He named the school as Mahathma Gandhi Kalasalai. In the centre of the school hall, a statue of Mahathma Gandhi was placed. After the opening of Mahathma Gandhi Kalasalai, Tamil schools in other places such as Heawood Estate, Veerasamy Estate, Jalong Tinggi Estate, Kemiri Estate and Shanmuganatha Vidyasalai School was closed  down to combine with this school.


Opening Ceremony

   On 14th  August 1954, the new building was officiated by President of United Nation Mdm. Vijayalechumi Pandit. She was the sister of India’s First Prime Minister ‘Pandit Jawahalal Nehru’. With the increasing number of pupils, a second building with 9 classrooms was planned. For the first phase, only 5 classrooms were built. The expenses for the 5 classrooms had been sponsored by as follows :

a)      One classroom by the family of Mr.Veerasamy
b)      One classroom by the family of Mr.A.M Suppiah Pillai
c)      One classroom by Mr.N.T.S.Arumugam Pillai
d)      Two classrooms from donation of well wishers 

   Foundation stone for this new building was laid by Y.B. En Khir Johari Education Minister, on 22nd January 1958. Due to the increasing number in pupils enrolment the building of another 4 classrooms had been proposed. Foundation stone for the remaining 4 classrooms was laid by Thavathiru Sithiramuthu Adigal in 1960. Since its formation until today SJK(T) Mahathma Gandhi Kalasalai Sungai Siput (U) has been managed by 17 headmasters.
   In 1982, the school canteen was built with a total cost of Rm 17,000. The cost to build canteen was sponsored by Y.B Dato Seri S.Samy Vellu, former Works Minister (RM12,000) and Education Ministry (RM5,000).
   In 1993, a new 3 storey building was constructed with an estimated cost of more than RM1 million. The cost for this building was the effort of YB.Dato Seri S.Samy Vellu.
   In May 2013 a new sports Arena / multi purpose court (35 ft by 130ft) was constructed with a total cost of RM 174,000.The total cost for this arena was the effort of Y.B. DATUK SERI PALANIVEL A/L K. GOVINDASAMY ,MINISTER OF NATURAL RESOURCE AND ENVIRONMENT
 

LIST OF HEADMASTERS 

NO.
NAMES
PERIOD
1.
MR. S.MUTHU REDIAR
JUN 1953 – 1955
2.
MR. V.ARULRAYAN    
1955 - 1957
3.
MR. N. ANANDARAJ 
1957 - 1960
4.
MR. S.KALYANASUNDRAM     
1960 – MAC 1963
5.
MR. G.RAMALINGAM
APRIL 1963 – SEPT 1963
6.
MR. S.KALYANASUNDARAM         
OKT 1963 – DIS 1969
7.
MR. R.S MUNIANDY                         
JAN 1970 – SEPT 1974
8.
MR. S.POORACHANDRAN
OKT 1974 – DIS 1979
9.
MR. M.KRISHNAN
JAN 1980 – OGOS 1982
10.
MR. M.SAHUL HAMID PPT(MEMANGKU)
OGOS 1982 – NOV 1982
11.
MR. S.SUPPIAH
NOV 1982 – OCT 1986
12.
MR. A. SUBRAMANIAM
OCT 1986 – FEB 1993
13.
MR. P.SUBRAMANIAM 
MAC 1993 – FEB 2003
14.
MR. N.MANIAM
MEI 2003 – NOV 2003
15.
MR. S. SUPERMANIAM
DIS 2003 -  MAC  2006
16.
MR. S. SIVARAMAN
MAC 2006 – DIS 2006
17.
  18.
MR. K. CHENASAMMY
MR.S.VEERAMUTHU S/O SINNATHAMBY   B.Ed(Hons),M.Ed (USM)
DIS 2006  -   MAC 2011
 16 mac 2011-
L

KEM KEPIMPINAN BINA SAHSIAH PEMIMPIN
ANJURAN UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
DENGAN KERJASAMA
HAL EHWAL MURID

TEMA :       “Pengawas Berwibawa Sekolah  Sejahtera”
Pengawas Sekolah dan Pengawas Pusat Sumber (tahap 2 – seramai 80 orang)